没有人会感到格外沮丧
任何技能都是刻意训练，本能反应。让我们一起来做一个有趣的假设。 “在问国家能够为我做些什么之前，先问问自己应该为国家做些什么。 ”这是美国前总统约翰肯尼迪在一次著名的演说中所提出的观点。 那么让约翰肯尼迪和当今首屈一指的演说家贝拉克奥巴马进行演说比赛的话，谁会赢呢。 在这场假想的比赛中，相当多的专家会把票投给奥巴马总统。 奥巴马总统的演说之所以能获得高分，这受益于其粗重低沉的嗓音。准备几个问题，引导你的批评者发表意见，明确他们的回答。 你到时候可以提这样一些问题：“你认为我想说明的是哪个重要问题。 ”如果他们没有说出你演讲的主题，那么你必须重新考虑演讲稿的内容和结构。 “我想表达的主要内容是什么。下面是我总结的三种更加灵活的思维框架，也许能对正寻找新方向的人有所帮助。思维教练对大家的总结很满意，他最后总结道：“通过这个案例，我想大家不难理解所谓的推理公式实际就是道理,它可以具体表现为事物的某一属性，也可以体现为事物的运动规律，还可以是事物与环境的互动关系，或者事物所必须遵循的自然法则等等。@反复强调将中心思想反复进行强调也是一个有效的技巧。 我们只需要想想填鸭式教育，就能知道为什么这是一个有效的方法。
所以我常称自己是一名“悟败者”，在我过往的人生中，成功经历寥寥，但我总是会从曾经的失败或者错误中学习，所以我很少犯两次相同的错误。 管理学大师彼得4惠鲁克写过一篇著名的文章，叫《自我管理》。 在这篇文章中，他介绍了一个自己亲自实践了20年的方法，叫“反馈分析法”。它主要是建立在主观基础之上，目的是求优求美。同时，在运用眼神时，应当表现出信心和活力，显出风度。其实，不管多么老的话题，当演讲者刚走上讲台时，听众总会有瞬间的新鲜感，你就应当设法抓住这种稍纵即逝的契机，找到一个妙趣横生的开头，以避免或延缓听众厌倦情绪的出现，为成功奠定基础。 之.构思演讲稿时，在平常的思维套路中选择切入点要讲“学习雷锋精神”这个题目，你在准备讲稿时，不妨这样来人题：先不做评价，只对雷锋的具体事例做一些由描式叙述.然后再似贬实褒地写道：“雷锋的所作所为，不像陈景润摘取数学皇冠上的明珠那样，需要渊博的知识和超人的智慧，也不像董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼那样需要献出生命，谁愿做，谁想做，都可以做到。 不过……”这样的思路，就会使人觉得比较新鲜。另一方面，从“近期未来”的角度，应该提高逃避的成本，甚至可以采用一些“极端”措施，比如删除电脑里所有的电影、游戏，剪断网线，把手机换成非智能机等等。后继者在这个体系上不断打补丁，添砖加瓦，但很少有人想过彻底动摇这个体系的“基石”重新构建，因为那看似是一个不可能的任务。(斗）你在图书馆查找资料的工作可能做得不够。 你是否确实查阅了相当多的资料。 〔5〕在大部分情况下，如果你只用了15分钟就讲完了本来打算讲20分钟的内容，没有人会感到格外沮丧，但是，如果你用了40分钟才讲完本来打算讲20分钟的内容，那么其他人的时间安排可能就完全被打乱了。
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