这些地道的表达能使最普通的演说变得非常亲切

admin6个月前 (06-07)未命名10

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一定要记住“进与退”的重要意义。在计算机的世界里,你就是创世者,对这个世界里发生的一切都有最终决定权。 如果捣鼓得足够好,你就是这个世界的上帝。”“据说数学在欧几里得的推动下,逐渐成为当时人们生活中的一个时髦话题,以至于托勒密国王也想赶这一时髦,学点儿几何学。 虽然这位国王见多识广,但欧氏几何却在他的智力范围之外。 于是,他问欧几里得,学习几何学有没有什么捷径可走,欧几里得严肃地回答:抱歉,陛下。我们后人无需亲自摸索验证,通过学习花费较少的时间和精力就可以达到较高的逻辑思维水平,这么有利可图的事我们又何乐而不为呢。第三句是问话,可以引起听众的思索,而且使听众愿意共同讨论。 第四句给创造力下了一个定义。0演讲的选词他的一生是短促的,然而也是充实的,作品比岁月还多。对此,我想再提出一个重要的学习理念,就是:把知识当成一项技能来学习。这些地道的表达能使最普通的演说变得非常亲切,而且能让别人感到你是业内人士,更加仔细地龄听你的高见。 @选择自己熟悉的内容如果谈话内容是自己熟悉的,那你就会非常自信,这样就能给听众带来权威感,人们会非常认真地听你发言,而忽视你的语法错误。 @自己不会时要勇于承认如果别人问你一个你不熟悉或不懂的问题,千万不要不懂装懂。当然解决的办法也众所周知的经典,那就是把辣椒分成两堆,吃辣与不吃辣的各选所需,这是书上说我一天没事,就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁,看她是怎样解决这个二律背反难题的。 趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说:“你把辣椒分成两堆吧,有人要辣的你就跟他说这堆是,要不辣的你就给他说那堆是。 ”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说:“用不着。 ”说着就来了一个买主,问的果然是那句老话:“辣椒辣吗。 ”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他:“颜色深的辣,颜色浅的不辣。 ”买主信以为真,挑好辣椒付过钱,满意地走了。例如,《救救孩子》的演讲开场白:《新民晚报》披露了这样一个事实:一个四年级的小学生,每天要带父母亲剥了壳的鸡蛋到学校吃。

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